孟母三迁的教育孩子方案，伟大在哪些方面？现代教育多样化的今天仍有其伟大借鉴之处。
孟母三迁使孟子在社会实践中学到了丰富的社会知识和生存的知识。居住在墓地很近的地方，孟子学会了祭祀方面的知识；居住集市边孟子学到了做买卖和屠宰方面的知识；居住在学官边孟子学会了在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼节。在当前的应试教育中，孩子学习知识时脱离社会实践，对孩子实行灌输式教育。有的孩子为了考高分为学习而学习严重脱离社会实践或离实践很远，出现了许多“高分低能”的现象；有的孩子上学时产生厌学及逃学等不良现象。
孟母三迁体现孟母把控孩子适可而止恰到好处的教育理念。试想孟子学会祭祀的知识后如果任其发展下去孟子会成为一个出色的红白理事会长；孟子学会做生意和屠宰方面的知识后如果任其发展孟子会成为一个能养家糊口的生意人。但孟母及时管控了孟子的发展势头，搬到了学官边居住时孟子学到了朝廷上鞠躬行礼及进退的礼节，为孟子进一步学习儒家思想奠定了坚实的基础。使其继孔子之后成为儒家学派的“亚圣”。可见孟母把控孩子的教育理念是现在每位家长值得研究和学习的。譬如现在孩子玩智能手机，有的家长通过手机引导孩子听故事，有的家长通过手机放纵孩子打游戏使孩子误入歧途荒废了学业。可见把控孩子适可而止的教育理念是多么重要。
孟母三迁伟大之处善于发现孩子好学的特长，并通过改变环境而改变孩子特长的发挥，即孟母不仅善于挖掘孩子的学习潜力而且善于提高孩子的学习层次。孟母三迁使孟子不仅学会了生存的技能（祭祀方面；做生意和屠宰方面）而且引导孟子学习儒家理念并成为儒家学派的“亚圣”。
孟子从小丧父作为母亲对孩子的教育如此用心真是难能可贵！孟母对孟子的教育有信心、耐心、静心和责任心。不仅体现在外因上，同时孟母牢牢抓住了孟子对待学习的态度上。孟子幼年时上学期间，半途回家了。孟母把孟子叫到身边，当着他的面把织布机上的梭子折断。孟母这样做，是为了告诉孟子一个道理：学习是不能中断的，中断后就会一事无成。孟母通过言传身教使孟子坚定了学习的信心，随着环境的变化使孟子学到了丰富的知识。
孟母的伟大体现在她能洞察周围的环境变化是否有利于孩子的茁壮成长。孟母的伟大不但能找到适合孟子茁壮成长的环境，而且能使孟子发挥主观能动上牢牢抓住外部学习环境变化，来促进孟子学习效果日益提高成为儒家学派的“亚圣”泽被着后人见贤思齐。
总之，孟母三迁虽然迁了两次换了三个地方，环境的变化使孟子学到不同的知识。更重要的是孟母从心灵上把孟子的心迁到了适合孟子茁壮成长的更高思想境界，为儒家思想的发展奠定了基础。
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